Día Internacional de la Alfabetización: Un Llamado a la Acción
El 8 de septiembre es una fecha significativa para reflexionar sobre la alfabetización a nivel global. Desde 1967, la UNESCO ha promovido esta jornada con el fin de resaltar que el acceso a la lectura y escritura es un derecho humano esencial para el desarrollo personal y social.
Este año se celebra un hito importante, el 60.º aniversario del Día Internacional de la Alfabetización. Para marcar esta ocasión, la UNESCO ha elegido el lema "Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad", que invita a revisar los progresos realizados y a abordar los desafíos que siguen presentes en esta era de rápidos cambios.
A pesar de los esfuerzos, las cifras siguen siendo preocupantes: en 2024, aproximadamente 739 millones de jóvenes y adultos en todo el mundo no contaban con las habilidades básicas de lectura y escritura. Esta realidad es alarmante, especialmente cuando se considera que cuatro de cada diez niños no logran alcanzar el nivel mínimo requerido de competencia lectora.
La situación educativa también es desalentadora, ya que en 2023, 272 millones de niños y adolescentes no asistían a la escuela, lo que agrava aún más el problema de la alfabetización a nivel mundial. Estos datos subrayan la necesidad urgente de acciones concertadas para mejorar el acceso a la educación.
En la actualidad, el concepto de alfabetización ha evolucionado más allá del simple acto de leer y escribir. La UNESCO enfatiza la importancia de desarrollar habilidades para analizar, evaluar y utilizar información, medios y tecnologías de manera crítica, lo que ha dado lugar a la alfabetización mediática, informacional y digital como competencias esenciales en la sociedad contemporánea.
A seis décadas de su creación, el Día Internacional de la Alfabetización sigue siendo un recordatorio de que aprender a leer y escribir es más que una habilidad; es una clave fundamental para el ejercicio de derechos, el acceso a oportunidades y la construcción de sociedades más justas y prósperas.